方子奇办公室。

方子奇最近几天的任务就是一首坐在办公室里和李宸对接，确保第一时间把押的题告诉各个班的老师。

为此，他还进了其他学科的群里。

方子奇见到李宸进来就隐隐有了猜测，期待地看着他。

等李宸说完，方子奇激动地说：“又有想法了？好好好！”

他赶紧在微信里找到高三英语组，将李宸说的话一字不漏地发到群里。

方子奇：英语续写主题是呼吁关怀无家可归的人，事件可能发生在一些福利机构。

林梅：收到！

吴意宁：受到！

……

等李宸回到教室，林梅己经把这条信息写在黑板上了，旁边是上午写的应用文邀请信。

大家看着黑板上的字议论纷纷，他们都知道这肯定又是李宸的手笔。

知道了主题就好准备多了，首接去找这种类型的作文背一些合适的词语和句子就行。

林梅也将自己的积累写在旁边，都是一些呼吁关爱弱势群体的句子。

这些句子对李宸也是有些帮助的，他暗道：“果然交流会促进进步。”

其他各个班的老师也在大显神通，各种好词好句不要钱一样写在黑板上。

下面的学生也是努力地背诵，嘴里念念有词。

很快，时间来到了两点半，进场铃声响起。

很多学生还是选择再背一会儿，等考前几分钟再进去。

老师们也没有劝他们，毕竟错过了这个机会以后可没人再给他们押题了。

李宸则是前往厕所继续投资。

考前一分钟，监考老师将试卷发下来。

除了那些外校来借考场的，其他人都迫不及待地将试卷翻转，应用文果然是邀请信。

他们心中大喊：“卧槽！牛逼！”

他们强忍住心中的激动，接着往下看。

续写第一句就是作者因为毕业需求要去社区做一些社区服务。

稳啦！