第10章 学校

“您好，我是今天预约来访的，社区服务局少数种工作专项部门的安可。”

安可坐在教务主任办公室的沙发上，面色淡淡，拿着纸笔，态度一丝不苟。

“您好，不必那么拘谨，想问些什么都可以，不如问完之后我再带您到校园内部参观参观，看看孩子们的样子？”

教务主任端坐在宽大的办公桌后，满面笑意，和没有什么表情的安可形成了鲜明对比。

“只不过……您说您是少数种工作专项部门？我们学校不是少数种专门学校，应该不属於你们的管辖范畴吧？当然，如果你们有什么需要，我们自然是会鼎力配合的。”

社区服务局虽然是“服务”机构，但实际上，因其政府性质，其也承担着一部分的行政工作，比如协助教育局，监督受教育权是否能够得到很好的实行，是而每年社区服务局都会派一定的工作人员上各个学校了解情况，同时在日常生活中，如果在实际工作的时候了解到学校有教育不得当的地方，也会进行上门了解。

可以说社区服务局是正经行政机关的前哨兵，它负责了解丶记录情况，至於判断丶决策，则由其他行政机关来进行，它现在的主要职能还是集中於“服务”个人上，行政性也不过点到为止。

但纵使它在行政性上发挥的作用没有多大，这些个领导在见到社区服务局的时候还是不免会战战兢兢，毕竟社区服务局就跟报丧鸟一样，谁见到它就意味着很有可能他们已经被行政机关给盯上了，最近一段日子得收敛收敛了，这也不失为一种警告的好方法。

“您放心，这次问答并不属於教育情况调查的一环，只是因为您方学校涉及到了目前正在处理的少数种问题上而已，您按照实情回答就可以了。”

和教务主任说话的过程当中，安可捣鼓着手上的录音笔，她以前没有出过这种正式的外勤，对於这些必要步骤的操作不是很熟悉，费了九牛二虎之力才将录音笔的录音功能打开。

昨天晚上将资料整理完以后，她和白靡简单地分了下工，由她去小犬的学校了解状况，而白靡则先去目前可以确定的丶参与了校园欺凌的同学家中做情况了解。

无论从哪方面看，白靡的工作量无疑都更大。跑的地点又多，遇到的人种类又杂，还有可能完全不配合。

安可心知这是白靡故意做出来的任务分配，也就没再多说什么，老老实实做起了去学校的准备。

她讨厌学校。

不是因为讨厌学习，而只是单单因为讨厌学校。

学校从来都不是什么纯洁无暇的象牙塔，不过是社会的缩影罢了，同社会一样，有光亮，也有污浊横流的地方，只是社会更加藏污纳垢丶花样千番，而学校简单而粗暴，纪律性过强，过於狭窄，没有伸展拳脚的地方。

人和人之间的关系太过紧密，吃丶穿丶住丶行都在一起，如同好多块打火石凑在一起，稍不注意就会上演大爆炸。

她讨厌学校，讨厌任何联系得太过紧密的人际关系。

每个人都有所不同，每个人看待别人时用的都只不过是自己臆想出来的形象，等到接触过深，发现对方与自己心里的形象不同时，便开始迸发出苦涩。

擅自期待，又擅自失望，这是一种病，人际关系太过密切所带来的癔症，无法医治，潜伏在每个人的大脑皮层之下，直至现在，安可也被它的阴影所笼罩着。

“您方有少数种学生，对吗？”

“是的，有些附近的少数种居民会将他们的孩子送到我们学校来就读，我们对少数种的学生一视同仁，从来没有实行过任何一点涉及种族歧视和种族隔离的教育方式。”

如同欲盖弥彰一般，在一个问题之下，那位教务主任一下子甩出来了一大堆话。

“……您方了解到学校有校园欺凌现象的存在了吗？据了解，您方似乎正深陷学校管理不力的官司中？”

“……确实是有对我们学校这样的诉讼存在，但是法院还尚未受理，结果也还未知。说到底，那也只是小孩子之间的打打闹闹而已，并算不上是什么校园欺凌，您知道的，现在有些家长将孩子看得有些太重了，舍不得他磕着碰着，我们学校一向贯彻自强的培养方针，自然是与有些家长的期待稍稍有些出入，相信家长们总会理解我们教育的苦心的。”

“您的意思是张敖的那些创伤都只是磕碰出来的？您知道的，关於这件事情，它不仅仅涉及到了校园欺凌的问题，更涉及到了少数种种族权益的问题