章页码都找不到吧，通篇朗读，我倒要看看你这个所谓的好学生什么水平。”

看到许一飞连课本都没有拿出来，同桌的王海洋倒是机灵，将自己的书轻轻推了过来。这是一篇关于伽利略在比萨斜塔做实验的文章，在当时学生的评价可以说是又臭又长。

通篇朗读，这绝对是难为人。八十年代的英语教学基本就是停滞在书面上的哑巴英语，对于口语没有什么硬性要求。

英语老师这么做就是要来一个敲山震虎，让所有的学生都因为这个优等生出洋相而得到震慑，这也是她的一贯做事方式。

但这个老师的教学水平绝对的无可挑剔，尤其口语，在八十年代的教师里面可以说是出类拔萃的优秀。

她是归国的爱国华侨后裔，所以口语上有着得天独厚的优势。

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许一飞流畅的朗读了起来，他在以后的岁月中不知道做过多少工作，培训中心的英语老师也是其中一项。但时也运也，总是没有办法入对行罢了。

可是像是这种高中英语，对他来说就像是呼吸那么自然，尤其口语在以后这么多年中可以说是熟极而流，自然字正腔圆。

整个教室的学生们都惊呆了，这种发音纯正的朗读还是第一次听到，有的差生甚至还用汉字标注读音。而许一飞却像是来自异国他乡的歪果仁一样字正腔圆！

英语老师眼睛略有湿润。

她轻轻的拍手，

为自己的学生鼓掌，

为自己的学生感到无比的自豪。

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